O que estudar para o Enem 2015 – Parte 2

Nesta segunda parte do artigo, vamos apresentar as matérias que devem ser estudadas para as provas do Enem 2015. Trata-se de sugestões, baseadas nas provas anteriores, dando uma ideia geral do que deverá entrar nas questões:

Ciências da Natureza e suas Tecnologias

Física

  • Conhecimentos básicos: noções de ordem de grandeza, notação científica, Sistema Internacional de Unidades, metodologia de investigação, observações e mensurações, representação de grandezas físicas como grandezas mensuráveis, gráficos e vetores, grandezas vetoriais e escalares, operações básicas com vetores;
  • A descoberta de leis físicas, o movimento e o equilíbrio: grandezas fundamentais da mecânica (tempo, espaço, velocidade e aceleração), relação histórica entre força e movimento, quantificação do movimento e sua descrição matemática e gráfica; conceito de inércia, noção de sistemas de referências inerciais e não inerciais, noção dinâmica de massa e quantidade de movimento (momento linear), força e variação de quantidade de movimento, Leis de Newton, momento linear e teorema do impulso, momento de uma força, força de atrito, força peso, força normal de contato e tração, hidrostática, empuxo, Princípios de Pascal, Arquimedes e Stevin;
  • Energia, trabalho e potência: conceitos de trabalho, energia e potência, energia potencial e energia cinética, conservação de energia mecânica e dissipação de energia, trabalho da força gravitacional e energia potencial gravitacional, forças conservativas e dissipativas;
  • Mecânica e o funcionamento do Universo: aceleração gravitacional, força peso, Lei da Gravitação Universal, Leis de Kepler, movimentos de corpos celestes, influência na Terra, marés e variações climáticas, concepções histórias sobre a origem e evolução do Universo;
  • Fenômenos elétricos e magnéticos: carga elétrica e corrente elétrica, Lei de Coulomb, campo elétrico e potencial elétrico, linhas de campo, superfícies equipotenciais, poder das pontas, blindagem, capacitores, Efeito Joule, Lei de Ohm, resistência elétrica e resistividade, relações entre grandezas elétricas, tensão, corrente, potência, energia, circuitos elétricos simples, corrente contínua e alternada, medidores elétricos, representação gráfica de circuitos, símbolos convencionais, potência e consumo de energia em dispositivos elétricos, campo magnético, imãs permanentes, linhas de campo magnético, campo magnético terrestre;
  • Oscilações, ondas, óptica e radiação: feixes e frentes de ondas, reflexão e refração, óptica geométrica, lentes e espelhos, formação de imagens, instrumentos ópticos simples, fenômenos ondulatórios, pulsos e ondas, relação entre velocidade, frequência e comprimento de onda, ondas em diferentes meios de propagação;
  • Calor e fenômenos térmicos: conceitos de calor e temperatura, escalas termométricas, transferência de calor e equilíbrio término, capacidade calorífica e calor específico, condução do calor, dilatação térmica, mudanças de estado físico, comportamento de gases ideais, máquinas térmicas, Ciclo de Carnot, Leis da Termodinâmica, compreensão de fenômenos climáticos relacionados ao ciclo da água;

Química

  • Transformações químicas: evidências e interpretação de transformações químicas, sistemas gasosos, Lei dos Gases, equação geral dos gases ideias, Princípio de Avogadro, conceito de molécula, massa molar, volume molar dos gases, teoria cinética dos gases, misturas gasosas, modelo corpuscular da matéria, modelo atômico de Dalton, natureza elétrica da matéria, modelo atômico de Thomson, Rutherford, Rutherford-Bohr, átomos e sua estrutura, número atômico, número de massa, isótopos, massa atômica, elementos químicos e Tabela Periódica, reações químicas;
  • Materiais, propriedades e usos: propriedades de materiais, estados físicos de materiais, mudanças de estado, misturas, tipos e métodos de separação, substâncias químicas, classificação e características gerais, metais e ligas metálicas, ligações metálicas, substâncias iônicas, ligação iônica, substâncias moleculares;
  • Água: ligação, estrutura e propriedade, sistemas em solução aquosa, soluções verdadeiras, soluções coloidais e suspensões, solubilidade, ácidos, bases, sais e óxidos, conceitos de ácidos e base, reação com metais, reação de neutralização;
  • Transformações químicas e energia: calor de reação, entalpia, equações termoquímicas, Lei de Hess, reação de oxirredução, pilha, eletrólise, Leis de Faraday, transformações nucleares, radioatividade, fissão e fusão nuclear, desintegração radioativa e radioisótopos;
  • Dinâmica das transformações químicas: transformações químicas e velocidade, velocidade de reação, energia de ativação, fatores que alteram a velocidade de reação, concentração, pressão, temperatura e catalisador;
  • Transformação química e equilíbrio: sistema em equilíbrio, constante de equilíbrio, produto iônico da água, ácido-base e pH, solubilidade dos sais e hidrólise;
  • Compostos de carbono: compostos orgânicos, funções orgânicas, hidrocarbonetos, compostos orgânicos oxigenados, fermentação, macromoléculas naturais e sintéticas, polímeros, amido, glicogênio e celulose, borracha natural e sintética, polietileno, poliestireno, PVC, Teflon, náilon, óleos e gorduras, sabões e detergentes sintéticos, proteínas e enzimas;
  • Relações da química com as tecnologias, sociedade e meio ambiente: química no cotidiano, na agricultura, na saúde, nos alimentos, mineração e metalurgia, poluição e tratamento de água, poluição atmosférica, contaminação e proteção do ambiente;
  • Energias químicas no cotidiano: petróleo, gás natural e de carvão, madeira e hulha, biomassa, biocombustíveis, impactos ambientais de combustíveis fósseis, energia nuclear, lixo atômico.

Biologia

  • Moléculas, células e tecidos: estrutura e fisiologia celular, membrana, citoplasma e núcleo, divisão celular, metabolismo celular, metabolismo energético, fotossíntese e respiração, síntese proteica, tecidos animais e vegetais, células-tronco, clonagem, DNA recombinante, biotecnologia e sustentabilidade;
  • Hereditariedade e diversidade da vida: características hereditárias, antígenos e anticorpos, grupos sanguíneos, transplantes e doenças autoimunes, neoplasias, mutações gênicas e cromossômicas;
  • Identidade dos seres vivos: organização dos seres vivos, vírus, procariontes e eucariontes, autótrofos e heterótrofos, seres unicelulares e pluricelulares, sistemática e linhas de evolução dos seres vivos, embriologia, anatomia e fisiologia humana, evolução humana, biotecnologia e sistemática;
  • Ecologia e ciências ambientais: ecossistemas, fatores biológicos e abióticos, habitat e nicho ecológico, teia alimentar, dinâmica de populações, interações entre os seres vivos, biogeografia, biomas brasileiros, uso de recursos naturais, tecnologias ambientais, saneamento básico, legislação ambiental;
  • Origem e evolução da vida: biologia como ciência, hipóteses sobre a origem do Universo e da Terra, origem dos seres vivos, teorias de evolução, teoria evolutiva de Darwin;
  • Qualidade de vida das populações humanas: aspectos biológicos do desenvolvimento humano, indicadores sociais, ambientais e econômicos, índice de desenvolvimento humano, noções de primeiros socorros, DST, drogas, gravidez na adolescência, obesidade, exercícios físicos e vida saudável; legislação e cidadania.

Matemática e suas Tecnologias

  • Conhecimentos numéricos: conjuntos numéricos, desigualdades, divisibilidade, fatorações, razão e proporção, porcentagem e juros, grandezas, sequências e progressões;
  • Conhecimentos geométricos: figuras geométricas planas e espaciais, grandezas, unidades de medida e escalas, comprimento, áreas e volumes, ângulos, simetrias de figuras planas ou espaciais, teorema de Tales, circunferências, trigonometria do ângulo agudo;
  • Conhecimentos de estatística e probabilidade: representação e análise de dados, medidas de tendência central (médias, moda e mediana), desvios e variância, noções de probabilidade;
  • Conhecimentos algébricos: gráficos e funções, funções algébricas do 1° e 2° graus, polinomiais, racionais, exponenciais e logarítmicas, equações e inequações, relações no ciclo trigonométricos e funções trigonométricas;
  • Conhecimentos algébricos e geométricos: plano cartesiano, retas, circunferências, paralelismo e perpendicularidade, sistemas de equações.

Como você pode ver, é muita coisa para estudar. Para ajudar nesse processo, vamos lhe passar uma ferramenta bastante interessante: trata-se de uma planilha de estudos, com o planejamento para todas as matérias, que você mesmo pode adaptar para suas necessidades. Acesse o link  e veja como fica muito mais prático estudar com planejamento.

Boa sorte!

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Guibson Oliveira Krause

Guibson Oliveira Krause

Olá amigos(as) estudantes, meu nome e Guibson Krause nascido em 18/01/1998, decidi criar este blog para ajudar pessoas que assim como eu estão interessados a fazer o Enem, e como todos nós sabemos que encontrar um bom material de estudo não e nada fácil, então eu tomei a iniciativa de criar este blog para dividir conhecimentos com vocês, meus artigos são escritos por redatores altamente qualificados para ajudar cada vez mais a você ingressar em uma boa faculdade. Bom estudo pra nós!!!! Divulguem esse blog nas redes sociais e faça a diferença no meio social. http://conteudoenematualizado.com.br

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2 Comments

  1. Olá Guibson, tudo bem?

    Queria lhe parabenizar por este excelente trabalho com o site, fazendo sempre o melhor em ajudar as pessoas e aproveitar pra agradecer pela indicação do meu site, fiquei muito feliz por isso, tanto que já me escrevi no seu site e darei uma força na divulgação do mesmo, obrigado amigo. Grande abraço!

    Raymson.

    • Guibson Oliveira Krause

      Guibson Oliveira Krause

      Eu que agradeço Raymson,
      Indiquei o seu site porque achei o conteúdo do artigo muito útil para quem vai prestar o próximo exame do Enem.
      Espero começar uma grande parceria de hoje em diante.

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